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Brooke Potiuk - 18

Think Tank Training Centre
Conception numérique de jeux 3D
Brooks, Alberta

Biographie

J’ai toujours été attirée par l’art et la créativité. Je pensais qu’un métier me donnerait l’occasion de m’engager dans cette voie. J’ai choisi une carrière dans la conception numérique parce que c’est un domaine qui me passionne et que j’aime pratiquer. C’est aussi un secteur qui autorise beaucoup de flexibilité et de créativité, deux critères qui, à mon avis, rendront ma carrière intéressante et agréable. Je suis aussi attirée par le nombre d’emplois différents offerts. Il y a tellement de possibilités! J’espère travailler un jour dans l’industrie du jeu vidéo et créer des modèles de personnages ou des accessoires de jeu.

Au niveau secondaire, mon enseignant en médias numériques m’a fait découvrir les concours de compétences. Cela m’a donné la possibilité de sortir de mes habitudes et d’essayer de nouvelles choses. J’ai aimé faire la connaissance d’autres personnes et voyager dans de nouveaux endroits. Lorsque j’ai terminé en troisième place aux Olympiades canadiennes des métiers et des technologies, j’ai trouvé ça incroyable. Je ne m’y attendais pas du tout. Ce fut une surprise extraordinaire. Je sais que mon plus grand défi au Mondial des métiers 2024, à Lyon sera la gestion du temps, car j’ai tendance à être perfectionniste.  

Je suis impatiente de rencontrer les autres artistes de jeux 3D d’autres pays! 

Fait intéressant
Je suis maître nageuse et instructrice en natation. Lorsque je ne travaille pas à la piscine, j’aime faire des longueurs.

Compétences pour réussir
Je pense que la créativité et l’innovation sont les compétences les plus importantes pour réussir dans ma catégorie. Faire preuve de créativité et sortir des sentiers battus sont des compétences essentielles pour dépasser ses limites et se démarquer sur le plan artistique. Je pense aussi que la résolution de problèmes est tout aussi importante. Savoir résoudre les problèmes inattendus est essentiel pour réussir et terminer la tâche à temps. 

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