Techniques d’usinage
En quoi consistent les techniques d’usinage?
Les machinistes de précision utilisent de nombreuses machines-outils, comme des tours, des fraiseuses, des meuleuses et des perceuses à colonne pour produire des pièces de précision, métalliques ou non. Ces pièces doivent être fabriquées selon des normes rigoureuses. Le ou la machiniste emploie des instruments de mesure de précision pour assurer l’exactitude et veiller à ce que les pièces respectent les exigences en matière de qualité. Le ou la machiniste lit et interprète des spécifications et des bleus, calcule les dimensions et tolérances et dispose et marque les pièces à usiner. Les machinistes de précision produisent souvent de petits lots de pièces ou des objets uniques en leur genre. Ils se servent de leur connaissance des propriétés de déformation des métaux et de leur aptitude à utiliser des machines-outils pour planifier et exécuter les opérations nécessaires.
Le métier de machiniste de précision allie l’aptitude mentale à l’aptitude manuelle. L’élaboration d’un projet à partir d’un bleu exige une réflexion approfondie, une compréhension des mathématiques et la conception des dispositifs de fixation de pièces en collaboration avec le service d’ingénierie. Elle exige aussi de bonnes aptitudes pour la mécanique. Les machinistes peuvent fabriquer des objets uniques pour la recherche et le développement ainsi que de l’outillage, des montages et de petits lots de pièces. Ils peuvent avoir à ajuster et à assembler des pièces métalliques et des sous-ensembles usinés, de même qu’à vérifier leurs dimensions, leur résistance et leur dureté.
Les machinistes sont appelés à effectuer une partie ou la totalité des tâches suivantes :
- Lire et interpréter des dessins techniques, des bleus, des graphiques et des tableaux ou examiner des échantillons de pièces afin de déterminer les opérations d’usinage à effectuer et de déterminer la séquence optimale des opérations;
- Calculer les dimensions et les tolérances et disposer et mesurer les pièces à usiner;
- Régler, faire fonctionner et entretenir diverses machines-outils, y compris de l’outillage à commande numérique par ordinateur (CNC), pour exécuter des travaux d’usinage de précision non répétitifs, comme des travaux de sciage, de tournage, de fraisage, d’alésage, de rabotage, de perçage et de rectification, entre autres;
- Ajuster et assembler les pièces métalliques usinées et les sous-assemblages au moyen d’outils manuels et mécaniques;
- Vérifier, à l’aide d’instruments de mesure de précision, si les dimensions des produits sont exactes et conformes aux spécifications;
- Régler et programmer, dans certains cas, des machines-outils à l’intention des opérateurs et opératrices de machines d’usinage.
FORMATION REQUISE
Un diplôme d’études secondaires est habituellement exigé.
Un programme d’apprentissage de quatre ans ou une combinaison de plus de quatre ans d’expérience dans le métier et d‘une formation spécialisée en usinage des métaux, en milieu industriel ou scolaire de niveau collégial, sont habituellement exigés pour être admissible au certificat de qualification.
Un certificat de qualification pour les machinistes est offert, bien qu’il soit facultatif, dans toutes les provinces et tous les territoires.
Un certificat de qualification pour les usineurs ou les usineuses d’automobile est offert, bien qu’il soit facultatif, en Ontario.
Un certificat de qualification de machiniste sur matériel à commande numérique par ordinateur (CNC) est offert, bien qu’il soit facultatif, au Nouveau-Brunswick.
Les machinistes qualifiés peuvent obtenir la mention Sceau rouge après la réussite de l’examen interprovincial.
Plusieurs années d’expérience en tant que machiniste, outilleur-ajusteur ou outilleuse-ajusteuse ou opérateur ou opératrice de machines-outils peuvent être exigées pour la vérification d’usinage et d’outillage.
ÉLÉMENTS LIÉS AUX AUTOCHTONES ET AUX RÉGIONS ÉLOIGNÉES À PRENDRE EN CONSIDÉRATION
Plusieurs communautés autochtones et éloignées n’ont pas le même accès à l’information et la même expérience lorsqu’il est question des domaines des sciences, des mathématiques et de la technologie. Cela signifie probablement que les étudiants et étudiantes provenant de ces communautés pourraient avoir besoin de soutien supplémentaire, autant dans une école postsecondaire qu’en cours d’emploi, lorsqu’ils désirent faire carrière dans ce domaine.
Les communautés autochtones et éloignées sont en train de rattraper le sud du Canada lorsqu’il est question des compétences en technologie numérique et en informatique et de ces secteurs eux-mêmes. Ce ne sont pas toutes les communautés qui ont accès à un service Internet fiable et abordable et les interruptions de service ne sont que trop fréquentes. L’accès à un ordinateur à la maison n’est pas donné à tous et les Aînés et Aînées, et même parfois les générations plus jeunes, manquent de connaissances informatiques, bien que cette situation soit en train de changer considérablement en ce moment. Mais même les personnes qui vivent dans les communautés autochtones et éloignées qui s’intéressent à l’informatique et qui possèdent des compétences de haut niveau dans le domaine n’ont peut-être pas le même accès aux possibilités de découvrir les différents programmes qui s’offrent à elles et peuvent être confrontées à d’importants problèmes de bande passante, ce qui limite leur capacité à apprendre à se perfectionner dans ce domaine. Les étudiants et étudiantes des communautés autochtones et éloignées peuvent avoir besoin de suivre des cours de formation qualifiante ou d’enrichir leur apprentissage collégial pour obtenir du succès dans ce domaine.
Bien que des améliorations importantes aux connexions Internet soient en voie d’être réalisées dans les communautés autochtones et éloignées, les perspectives de carrière dans ce domaine sont de plus en plus viables et vont probablement continuer de l’être encore plus dans les années à venir.
ÉLÉMENTS LIÉS AUX PERSONNES HANDICAPÉES À PRENDRE EN CONSIDÉRATION
Comme ce domaine nécessite à la fois de la réflexion et de l’analyse complexes, de même que de la manipulation physique, les personnes qui ont des troubles physiques, intellectuels et d’apprentissage peuvent avoir besoin de mesures d’adaptation pour assurer leur réussite.
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Exemples de titres d'emploi
- Outilleur-ajusteur / outilleuse-ajusteuse;
- Vérificateur/vérificatrice de l’usinage et de l’outillage;
- Régleur-opérateur/régleuse-opératrice de machines-outils;
- Machiniste sur matériel à CNC;
- Vérificateur/vérificatrice d’atelier d’usinage.
Entreprises et secteurs
- Secteur manufacturier;
- Secteur des transports et commerce;
- Fabrication ou production de produits métalliques;
- Ateliers d’usinage.
Techniques d’usinage et le programme compétences pour réussir
Les Compétences pour réussir clés dans ce cheminement de carrière sont :
- Calcul
- Lecture
- Résolution de problèmes