Photographie
En quoi consiste la photographie?
Les photographes font appel à diverses techniques, comme l’amélioration de l’éclairage ou l’utilisation de lentilles ou de filtres spécialisés pour créer la scène à immortaliser sur pellicule ou sous forme de photos numériques. Les photographes qui prennent des images numériques les téléchargent ensuite sur un ordinateur, tandis que ceux et celles qui utilisent un appareil à pellicule confient le traitement de leurs photos à un fournisseur ou s’en chargent eux-mêmes. Les photographes peuvent également modifier des images au moyen de logiciels, par exemple, en les recadrant ou en rectifiant les couleurs.
Les photographes peuvent axer leur travail sur une spécialité en particulier, comme le portrait, les photos de mariage ou la photographie artistique, scientifique ou industrielle.
Les photographes sont appelés à effectuer une partie ou la totalité des tâches suivantes :
- Étudier la nature du travail demandé et déterminer le genre d’appareil-photo, de pellicule, d’accessoires d’éclairage et d’arrière-plan à utiliser;
- Déterminer la composition de l’image, faire des mises au point techniques et prendre des photos du sujet;
- Se servir, dans certains cas, d’un scanner pour convertir les photos en fichiers informatiques;
- Utiliser, dans certains cas, un ordinateur pour modifier les photos;
- Adapter, dans certains cas, des photos déjà prises afin de créer de nouvelles images numériques qui seront intégrées à des produits sur multimédias ou de nouveaux médias;
- Se servir, dans certains cas, d’appareils sensibles, comme des microscopes optiques, fixés aux appareils photographiques;
- Développer, dans certains cas, des films exposés;
- Retoucher, dans certains cas, les négatifs avec un aérographe, un ordinateur ou en utilisant d’autres techniques;
FORMATION REQUISE
Un diplôme d’un programme d’études collégiales de deux ans en photographie, en photojournalisme ou en photographie artistique ou numérique ou un baccalauréat en arts visuels avec spécialisation en photographie ou une formation spécialisée en photographie dans un établissement d’études secondaires, collégiales ou spécialisées ou une formation approfondie en cours d’emploi, sous la supervision d’un photographe, sont exigés.
De l’expérience en photographie informatisée ou en imagerie numérique, ou une connaissance du domaine peut être exigée.
Un dossier de présentation illustrant le sens artistique et l’habileté technique est exigé.
ÉLÉMENTS LIÉS AUX AUTOCHTONES ET AUX RÉGIONS ÉLOIGNÉES À PRENDRE EN CONSIDÉRATION
Les communautés autochtones et éloignées sont en train de rattraper le sud du Canada lorsqu’il est question des compétences en technologie numérique et en informatique et de ces secteurs eux-mêmes. Ce ne sont pas toutes les communautés qui ont accès à un service Internet fiable et abordable et les interruptions de service ne sont que trop fréquentes. L’accès à un ordinateur à la maison n’est pas donné à tous et les Aînés et Aînées, et même parfois les générations plus jeunes, manquent de connaissances informatiques, bien que cette situation soit en train de changer considérablement en ce moment. Mais même les personnes qui vivent dans les communautés autochtones et éloignées qui s’intéressent à l’informatique et qui possèdent des compétences de haut niveau dans le domaine n’ont peut-être pas le même accès aux possibilités de découvrir les différents programmes qui s’offrent à elles et peuvent être confrontées à d’importants problèmes de bande passante, ce qui limite leur capacité à apprendre à se perfectionner dans ce domaine. Les étudiants et étudiantes des communautés autochtones et éloignées peuvent avoir besoin de suivre des cours de formation qualifiante ou d’enrichir leur apprentissage collégial pour obtenir du succès dans ce domaine.
Bien que des améliorations importantes aux connexions Internet soient en voie d’être réalisées dans les communautés autochtones et éloignées, les perspectives de carrière dans ce domaine sont de plus en plus viables et vont probablement continuer de l’être encore plus dans les années à venir.
ÉLÉMENTS LIÉS AUX PERSONNES HANDICAPÉES À PRENDRE EN CONSIDÉRATION
Étant donné que cet emploi peut exiger de rester assis devant un ordinateur pendant de longues périodes, les personnes ayant une déficience visuelle peuvent trouver ce travail difficile. Elles peuvent avoir besoin d’écrans spécialisés. De plus, en raison de ces longues périodes en position assise possibles, les personnes souffrant de certaines incapacités physiques risquent d’éprouver des difficultés également. Des mesures d’adaptation, comme des bureaux debout, peuvent rendre le travail plus confortable et ergonomique. Toutefois, le fait que ce travail soit de nature numérique peut le rendre plus attrayant auprès des gens à mobilité réduite, puisqu’ils peuvent être en mesure d’effectuer la plupart des tâches de travail à partir du confort de leur foyer. Les personnes qui ont des troubles d’apprentissage auront peut-être besoin de soutien supplémentaire d’un établissement d’enseignement postsecondaire de même qu’en cours d’emploi pour assurer leur réussite
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Exemples de titres d'emploi
- Photographe aérien / photographe aérienne
- Photographe publicitaire
- Photographe industriel / photographe industrielle
- Photojournaliste
- Photographe portraitiste
- Photographe scientifique
Entreprises et secteurs
- Grandes sociétés
- Travail autonome
- Médias
- Journaux
- Photographes pigistes
Photographie et le programme compétences pour réussir
Les Compétences pour réussir clés dans ce cheminement de carrière sont :
- Compétences numériques
- Communication
- Créativité et innovation
