Électronique
En quoi consiste l’électronique?
Comme elle touche aujourd’hui pratiquement tous les secteurs de l’économie, l’électronique offre un vaste éventail de débouchés possibles. Certains de ces emplois sont axés sur l’assemblage, la mise à l’essai, la réparation et l’inspection d’appareils, d’équipements et d’autres produits électriques à usage domestique, commercial ou industriel. D’autres concernent notamment la conception, le développement et la mise à l’essai d’équipement et de systèmes électriques et électroniques fonctionnels. Des systèmes de communication par satellite jusqu’aux systèmes de commande de remonte-pente, tout requiert des travailleuses et travailleurs formés en électronique.
Les techniciens et techniciennes et les ingénieurs et ingénieures spécialistes en électronique peuvent notamment avoir comme tâches particulières de relier des réseaux informatiques à des systèmes hydrauliques, d’établir les télécommunications avec des localités éloignées ou de concevoir et de moderniser des systèmes électriques. Les techniciens et techniciennes participent à l’installation et à la réparation de ces mêmes types de systèmes électriques. Selon leur niveau d’expertise, les gens qui œuvrent dans le domaine de l’électronique doivent connaître et comprendre plusieurs concepts électroniques différents et avoir des antécédents en sciences appliquées. Comme la technologie ne cesse de croître et d’évoluer, l’électronique est appelée à s’étendre à tous les aspects de la vie, ce qui en fait un métier d’avenir.
Les assembleurs et assembleuses/les inspecteurs et inspectrices de matériel électronique sont appelés à effectuer une partie ou la totalité des tâches suivantes :
- Souder et monter manuellement divers composants électroniques, comme des conducteurs de résistance, des diodes, des transistors, des condensateurs, des circuits intégrés, des commutateurs, des fils et d’autres pièces électroniques, à des points précis sur des plaquettes de circuit imprimé;
- Monter des microcircuits qui demandent de la dextérité fine en utilisant des microscopes et en appliquant des normes de salle propre;
- Installer, monter, fixer, aligner et ajuster des composants, du câblage et des étriers aux ensembles et sous-ensembles à l’aide d’outils manuels et de petits outils électriques;
- Assurer le fonctionnement de machines automatiques et semi-automatiques pour placer, souder et nettoyer certains composants montés sur des plaquettes de circuit imprimé;
- Remplacer, dans certains cas, les pièces défectueuses ou réparer et remettre à neuf, s’il y a lieu, les dispositifs plus anciens.
sont appelés à effectuer une partie ou la totalité des tâches suivantes :
- Inspecter des composants et des montages électroniques pour s’assurer du choix et de l’emplacement adéquats des composants, de la qualité du câblage et des soudures, de l’insertion adéquate des broches, de l’emplacement ou du diamètre des trous plaqués, de la continuité dans les circuits et de l’espacement linéaire sur les plaquettes de circuit imprimé ainsi que du respect d’autres exigences particulières au cours des étapes du montage et de fabrication des produits;
- Vérifier le montage final pour contrôler le fini, l’étiquetage et les méthodes d’emballage;
- Vérifier les dimensions mécaniques et effectuer des contrôles électriques par tout-ou-rien;
- Déterminer et marquer les montages acceptables et défectueux et retourner les montages défectueux aux services de production aux fins de réparation;
- Recueillir, enregistrer et résumer les résultats des inspections;
- Rechercher la cause des défectuosités de l’équipement et donner des directives sur le bon fonctionnement.
FORMATION REQUISE
Un diplôme d’études secondaires est habituellement exigé dans le cas des assembleurs et assembleuses, monteurs et monteuses, inspecteurs et inspectrices et vérificateurs et vérificatrices de matériel électronique.
De la formation en cours d’emploi est généralement donnée aux personnes qui exercent un métier dans ce groupe de base.
Un programme d’apprentissage de deux ans est offert et un certificat de qualification de monteur ou monteuse de matériel électronique est offert, bien qu’il soit facultatif, en Ontario et en Saskatchewan.
Un programme postsecondaire d’introduction à l’électronique et aux techniques et instruments d‘essai peut être exigé dans le cas des vérificateurs et vérificatrices de matériel électronique.
De l’expérience en assemblage électronique et en montage de composants électriques peut être exigée des vérificateurs et vérificatrices et inspecteurs et inspectrices de matériel électronique.
ÉLÉMENTS LIÉS AUX AUTOCHTONES ET AUX RÉGIONS ÉLOIGNÉES À PRENDRE EN CONSIDÉRATION
L’industrie de l’électronique dans les communautés autochtones et éloignées tarde à atteindre le même rythme qu’ailleurs et les gens ne possèdent peut-être pas les connaissances préalables de ce domaine pour s’y intéresser. Les emplois dans ce domaine peuvent également être difficiles à trouver dans les communautés autochtones et éloignées et un déménagement peut donc être nécessaire si fonder sa propre entreprise n’est pas une avenue souhaitable.
Ce ne sont pas toutes les communautés qui ont accès à un service Internet fiable et abordable et les interruptions de service ne sont que trop fréquentes. L’accès à un ordinateur à la maison n’est pas donné à tous et les Aînés et Aînées, et même parfois les générations plus jeunes, manquent de connaissances informatiques, bien que cette situation soit en train de changer considérablement en ce moment. Mais même les personnes qui vivent dans les communautés autochtones et éloignées qui s’intéressent à l’informatique et qui possèdent des compétences de haut niveau dans le domaine n’ont peut-être pas le même accès aux possibilités de découvrir les différents programmes qui s’offrent à elles et peuvent être confrontées à d’importants problèmes de bande passante, ce qui limite leur capacité à apprendre à se perfectionner dans ce domaine. Les étudiants et étudiantes des communautés autochtones et éloignées peuvent avoir besoin de suivre des cours de formation qualifiante ou d’enrichir leur apprentissage collégial pour obtenir du succès dans ce domaine.
Bien que des améliorations importantes aux connexions Internet soient en voie d’être réalisées dans les communautés autochtones et éloignées, les perspectives de carrière dans ce domaine sont de plus en plus viables et vont probablement continuer de l’être encore plus dans les années à venir.
ÉLÉMENTS LIÉS AUX PERSONNES HANDICAPÉES À PRENDRE EN CONSIDÉRATIONS
Ce travail peut être difficile à faire dans le cas des personnes ayant des incapacités physiques. Les personnes qui ont des troubles d’apprentissage auront peut-être besoin de soutien supplémentaire d’un établissement d’enseignement postsecondaire de même qu’en cours d’emploi pour assurer leur réussite.
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Exemples de titres d'emploi
- Inspecteur/inspectrice de matériel électrique
- Concepteur/conceptrice de produits électroniques
- Technologue en génie électrique
- Assembleur/assembleuse de condensateurs
- Opérateur/opératrice de machine à insérer les composants électroniques
- Vérificateur/vérificatrice de composants électroniques
Entreprises et secteurs
- Entreprises commerciales
- Services publics gouvernementaux
- Firmes de génie-conseil
- Établissements d’enseignement
- Entreprises du secteur primaire
- Sociétés spécialisées dans la conception de produits de haute technologie
- Entreprises manufacturières
- Entreprises de communication
- Travail autonome
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Électronique et le programme compétences pour réussir
Les Compétences pour réussir clés dans ce cheminement de carrière sont :
- Calcul
- Lecture
- Adaptabilité