Installations électriques
En quoi consistent les installations électriques?
L’installation électrique est effectuée par des électriciens et des électriciennes qui installent, réparent et entretiennent les fils, les interrupteurs, les tubes isolants, les disjoncteurs, les appareils d’éclairage et d’autres éléments électriques dans les bâtiments et diverses installations. Ces spécialistes doivent posséder des connaissances en électronique et des compétences en diagnostic dont ils tirent profit lorsqu’ils effectuent l’entretien de systèmes à commande électronique. Ils doivent aussi connaître tous les types d’applications électroniques, puisque l’électricité sert à diverse fins, comme la régulation de la température ambiante, la sécurité et les communications.
L’électricien ou l’électricienne lit et interprète les bleus, plans et croquis et a recours aux diverses méthodes et pratiques utilisées dans le domaine de la construction pour réaliser le câblage électrique conformément au Code canadien de l’électricité. Il ou elle doit posséder des connaissances en électronique pour installer et entretenir l’équipement électronique de plus en plus nombreux dans les projets de construction modernes. Rester à l’affût des tendances et des technologies nouvelles et mettre continuellement ses compétences techniques à jour constituent un volet important du métier.
Les électriciens et électriciennes sont appelés à effectuer une partie ou la totalité des tâches suivantes :
- Lire et interpréter les schémas électriques, les plans et les devis descriptifs du code de l’électricité pour déterminer la configuration des installations de matériel électrique industriel;
- Installer, vérifier, remplacer ou réparer le câblage électrique, des prises de courant, des boîtes de commutation, des conduites électriques, des lignes d’alimentation, des montages de câbles à fibres optiques et coaxiaux, des appareils d’éclairage et d’autres composants électriques;
- Procéder à des essais de matériel et de composants électriques et électroniques pour vérifier la continuité, le courant, la tension et la résistance;
- Entretenir, réparer, installer et faire l’essai des appareils de commutation, des transformateurs, des compteurs de tableaux de distribution, des régulateurs et des réacteurs;
- Entretenir, réparer, essayer et installer des moteurs électriques, des génératrices, des alternateurs, des accumulateurs électriques industriels et des systèmes hydrauliques et pneumatiques de contrôle électrique;
- Diagnostiquer les pannes, entretenir et réparer des systèmes de contrôle industriels, électriques et électroniques et des dispositifs connexes;
- Mettre en œuvre des programmes d’entretien préventif et tenir des registres d’entretien;
- Installer, entretenir et calibrer des instruments industriels et des dispositifs connexes.
FORMATION REQUISE
Un diplôme d’études secondaires est habituellement exigé.
On exige habituellement un programme d’apprentissage d’électricien industrielle / électricienne industriel de quatre ou cinq ans ou une combinaison de plus de cinq ans d’expérience dans le métier et d’une formation spécialisée en électricité industrielle, en milieu industriel ou scolaire de niveau secondaire ou collégial, pour être admissible au certificat de qualification.
Le certificat de qualification d’électricien industriel / électricienne industrielle est obligatoire à l’Île-du-Prince-Édouard, au Québec et au Manitoba et est offert, bien qu’il soit facultatif, à Terre-Neuve-et-Labrador, en Nouvelle-Écosse, au Nouveau-Brunswick, en Ontario, en Colombie-Britannique et au Yukon.
Un certificat supplémentaire pour électriciens et électriciennes de construction peut être exigé des électriciens industriels et des électriciennes industrielles lorsque l’équipement électrique industriel n’appartient pas à l’employeur.
Les électriciennes et les électriciens industriels qualifiés peuvent aussi obtenir la mention Sceau rouge après la réussite de l’examen interprovincial.
ÉLÉMENTS LIÉS AUX AUTOCHTONES ET AUX RÉGIONS ÉLOIGNÉES À PRENDRE EN CONSIDÉRATION
Les communautés autochtones et éloignées n’ont peut-être pas beaucoup de personnes qui exercent ce métier, alors les choix d’emplois dans ce domaine ne sont probablement pas très nombreux. Dans les petites communautés accessibles uniquement par avion, il peut n’y avoir qu’une ou deux entreprises pour lesquelles travailler tout en restant dans sa communauté d’origine. Cela peut signifier qu’une personne qui veut faire carrière dans ce métier devra déménager ou se déplacer dans les communautés avoisinantes. Les plus grands centres urbains peuvent offrir des possibilités d’apprentissage dans ce métier, mais il sera toutefois important de connaître l’économie locale pour savoir quelles sont les options disponibles.
La culture mathématique étant moins avancée dans le nord qu’ailleurs, les élèves du nord et des régions éloignées peuvent nécessiter du soutien supplémentaire pour réussir les examens et obtenir leur mention Sceau rouge.
ÉLÉMENTS LIÉS AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Ce métier se voulant du travail manuel intense, il peut être impossible à exercer par quelqu’un souffrant d’un handicap physique grave. Des mesures d’adaptation peuvent être nécessaires pour une personne ayant des difficultés d’apprentissage.
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Exemples de titres d'emploi
- Mécanicien/mécanicienne en réfrigération
- Ingénieur électricien / ingénieure électricienne
- Électricien industriel / électricienne industrielle
- Électricien naval / électricienne navale
- Électricien/électricienne d’entreprise de fabrication
- Électricien/électricienne d’usine
Entreprises et secteurs
- Industrie résidentielle
- Industrie commerciale
- Fabrication
- Entreprises de construction
- Travail autonome
Installations électriques et le programme compétences pour réussir
Les Compétences pour réussir clés dans ce cheminement de carrière sont :
- Lecture
- Calcul
- Résolution de problèmes